Репетитор Бородич С. С.

Образование: филологический факультет БГУ.

Опыт преподавательской деятельности с 2008 года.

Форма работы: групповые занятия.

Профиль работы: Подготовка к ЦТ (ЦЭ) по русскому языку для учащихся 11-ых классов, помощь в освоении школьной программы по русскому языку с ориентацией на централизованный экзамен для учащихся 10-ых классов.

Публикации в СМИ:

Фильм «Педагагічная паэма»

Отметкоцентричность;

Поколение взяточников;

Скаковые лошадки, или Медалистами не становятся;

Реферат – самый бесполезный вид работы в школе?;

Стакан наполовину пуст?;

Почему белорусская литература «не идёт» в школе?;

«Мы живем, на себе слишком чуя страну…»;

О детском творчестве;  

Мост «Жилихово – Лужки». В поисках своей методики 

Когда тропинки распрямляются;

Программа "Работа над ошибками":
"Учителя сельской школы о равных условиях для поступления, отзывчивости учеников и лечении души";
"Сельский учитель о заработках школы, "изгнании" благотворителей и покровительстве родителей".

Архив статей Сергея Бородича за январь-август 2014 года.

Учитель без авторитета (02.01.2014);
Рисованная совесть, или Критерий объективности (13.01.2014);
Запишите ГДЗ! (30.01.2014);
Сочинение о сочинениях (08.02.2014);
Учитель и Интернет (02.03.2014);
Как работать с изложением на уроке русского языка (12.03.2014);
О преимуществах безотметочной системы. Идея кубка (23.03.2014);
Зачем я иду на урок литературы (25.04.2014);
Риторический турнир на уроке литературы (30.04.2014);
Послушайте!.. (14.05.2014);
Над моим домом всегда красивое небо (19.08.2014);
О патриотизме (31.08.2014).

Автор пособия для подготовки к ЦТ (ЦЭ) по русскому языку, методист программы «Учитель для Беларуси» (2019-2022), автор цикла публикаций в проекте «EDU.topia», статей в журнале «Русский язык и литература», куратор методической части проекта «Книга-Чат».

Особенности работы:

• занятия по подготовке к ЦЭ (ЦТ) рассчитаны на учащихся 10 и 11 классов;
• форма занятий – групповые;
• максимальное количество учеников в группе – 12 для полного годичного цикла, 15 – для интенсивной группы (4 месяца);
• занимаемся 1 раз в неделю (приблизительно 35-40 занятий в год);
• продолжительность занятия – 120 минут;
• форма проведения – очная, дистанционная;
• цель занятий – обобщение и систематизация сведений по русскому языку из школьной программы, подготовка к централизованному экзамену;
• специфика занятий – полный годичный цикл проводится в очной или дистанционной форме, на занятиях учащиеся с репетитором разбирают все темы курса русского языка и отрабатывают их на практике; интенсивная группа открывается за 4 месяца до экзамена и работает по принципу перевернутого обучения (подробнее о технологии перевернутого обучения можно прочитать здесь);
• отработка пропущенных занятий проводится по согласованию с учеником во время работы других групп или во время, оговоренное отдельно.

Комментарий репетитора:

Централизованный экзамен – явление для всех новое, но сам русский язык как явление от изменения формы сдачи экзамена не поменялся. По-прежнему его реально освоить от начала до конца при продуманном подходе:

1. честно оцените свои силы (не ориентируйтесь на школьную отметку – лучше пройдите пробный тест), чтобы понимать, достаточно ли будет вам одного года подготовки или лучше задуматься о начале работы с 10-го класса;
2. внимательно читайте описание занятий, на которые записываетесь (подумайте, подходит ли вам такой режим работы, готовы ли вы выполнять требования репетитора, заявленные в описании работы);
3. занимайтесь добросовестно и в школе (не воспринимайте 10-ый класс как «проходной», систематическое поддержание формы позволит увереннее справиться с нагрузкой в 11-ом классе).